domingo, 27 de noviembre de 2011

LO QUE HICE PARA MERECER UNA BUENA CALIFICACIÓN.
Ahora que estamos a punto de concluir un primer periodo de trabajo en
nuestro TALLER DE COMUNICACIÓN, dentro del Colegio de Ciencias y
Humanidades, Plantel  Sur, vamos a revisar el aprovechamiento que tuve
como participante de este curso, LOS QUE SUBIRÉ A MI BLOG  y estos son
los resultados que honestamente obtuve durante el quinto semestre:
ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN GENERAL.
A -PARTICIPACIONES. Son las intervenciones que previa investigación o
lectura de los materiales realizarán los participantes. (Google
Groups, Docs, Sites y Wikis 25%, OBTUVE: ___5%__________
B.-TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. Son las PARTICIPACIONES en cada  blog
que cada alumno realizó sobre las diferentes actividades y prácticas
de los temas subidos por el profesor. Y que debe contener una
investigación profunda en ligas, libros, videos, imágenes, revistas y
periódicos, dentro de un marco teórico, referencias en página de la
Internet, conclusiones y bibliografía. También podrán presentarse
animados en Power Point.  Del 15%, OBTUVE: _______5%______
C.-EJERCICIOS Y PRÁCTICAS: Cada tema tiene sus actividades dentro del
texto y Cuaderno de Trabajo del Taller de Comunicación I. Los alumnos
deben resolverlos y entregarlos en los blogs que cada alumno debe
elaborar. De 30 entradas se sumaran 25 para lograr el 30%. OBTUVE:
______10%_______
D.-ASISTENCIA. Se considera que deben alumnos y profesor cubrir un
mínimo del 80% de presencia en el salón de clases o en el lugar donde
se les cite, dentro de las instalaciones del plantel. Del 10%, OBTUVE:
______10%_______PUES FALTE ___3______DIAS
E.-COREOGRAFÍA, SOCIODRAMA O PANTOMIMA. Es la actividad que los
alumnos en equipos o todo el grupo presentaran como trabajo final.
Debe contener un guión de las letras de melodías que van a utilizar o
la obra melódica si es mímica. Del 20%, OBTUVE: __20%___________
F.- PARTICIPACIÓN EXTRAORDINARIA. A través de trabajos finales al
concluir el semestre donde se aplicará los conocimientos vistos
durante el curso o la participación en las exposiciones de trabajo con
carteles o con medios que el profesor proponga.
Del libro la “Buena Comunicación”  que fue de un 15%, OBTUVE:
_____________
De la Presentación Personal de Expresión Corporal 10%, OBTUVE:
____10%_________
De la visita a la FERIA DEL LIBRO 5%) OBTUVE: _____________
De la LECTURA Y COMENTARIOS de tres sitios de la internet  5%) OBTUVE:
_____________

domingo, 20 de noviembre de 2011


The Warriors. "Los Guerreros", una banda urbana que es acusada de asesinar a Cyrus, el lider de los "Riffs", que planeaba hacer una tregua con las demas bandas de la ciudad de Nueva York; los verdaderos causantes de la muerte de Cyrus son los "Rogues", ahora Los Guerreros tendran que regresar a Coney Island para comprobar su inocencia y exponer a la banda culpable.

Es una gran pelicula por donde la veas, tiene personajes entrañables, las diversas bandas son originales, cada una con su estilo, ademas tiene una trama interesante, el lugar donde se desarrolla la pelicula es perfecto para el tono de la pelicula. 



Va muy bien relacionada con el tema qe vimos qe son los grupos sociales, aqui son bbandas  pero son parecidos!! aunque usan la violencia para solucionar el proble, pero es realmente como se solucionen en esta sociedad.



viernes, 18 de noviembre de 2011

De puerta en puerta.


Me agrado mucho la película, me hizo sentir inútil, ya que el protagonista con una deficiencia logra muchas cosas desde ser un exitoso vendedor de puerta en puerta, hasta ser el enlace que unía su localidad.

Lo que me gusto mucho fue la vez que fue a pedir el trabajo y que no se lo dieron, salí y vio a su madre, y solo con la mirada lo alentó, se regreso y consiguió el trabajo.
También lo sorprendente era la facilidad que tenia de convencer a las personas para que compraran sus productos de limpieza.  al principio no era fácil pero la paciencia y la perseverancia lo ayudo bastante.




Bill Porter paso por muchos y difíciles momentos pero ninguno lo rindió y el siguió adelante, hasta llegar al ¡éxito!


domingo, 6 de noviembre de 2011

Liderazgo o Manipulación de personas.


¿LÍDER O MANIPULADOR?

SEA UN LIDER
SEA UN MANIPULADOR
1.- Empiece con elogio y aprecio sincero. Siempre es más fácil escuchar cosas desagradables después de haber oído algún elogio.
Antes de cualquier trabajo de grupo, consulte primero con el Jefe de los participantes para saber qué es lo que él o ella realmente quieren. Recuerde que es el Jefe el que le paga.
2.- Tiene que distribuir el poder y la responsabilidad entre los miembros de tu grupo. Esta distribución juega un papel importante en la toma de decisiones y, por lo tanto, también en el apoyo que el grupo te otorga.

Si alguien cuestiona tu gestión o tu metodología, sugiere sutilmente (delante de otros) que debe buscar una asesoría psicológica personal por sus "obvios rasgos sociopáticos y falta de solidaridad y colaboración".
3.- El líder no lo es por su capacidad o habilidad en si mismas, sino porque estas características son percibidas por el grupo como las necesarias para lograr el objetivo.
El éxito de tus grupos depende de tu habilidad de sacar las "manzanas podridas" que están envenenando a los demás. Nunca indiques, sólo sugiere, insinúa.

4.- Hable de sus propios errores antes de criticar los de los demás. No es tan difícil escuchar una relación de los defectos propios si el que la hace empieza admitiendo humildemente que también él está lejos de la perfección. Admitir los propios errores, aun cuando uno no los haya corregido, puede ayudar a convencer al otro de la conveniencia de cambiar su conducta.
Todos sabemos que la gente no sabe lo que quiere, mucho menos lo que necesita, entonces no pierdas tiempo preguntándole. Tú eres el experto y debes decidirlo por ella y luego convencerle de lo que necesita saber y hacer. Puedes lograrlo con pseudo-preguntas como: "¿Has pensado en la posibilidad de...?" o "¿No crees que sería mejor...?".
5.- Haz preguntas en vez de dar órdenes. Hacer preguntas no sólo vuelve más aceptables las órdenes, sino que con frecuencia estimula la creatividad de la persona a quien se le pregunta.
Debes elogiar efusiva y públicamente a cualquier persona que diga o haga lo que tú quieres. Sin embargo, si te pones a elogiar al grupo o a un individuo por su iniciativa, sus cualidades personales o su autonomía, te tomará ventaja, correrás el riesgo de que se les suban los humos hasta llegar a pensar que pueden hacer las cosas sin ti.
6.- Permite que la otra persona salve su propio prestigio. Sin pensar jamás que herimos el orgullo del prójimo. Aun cuando tengamos razón y la otra persona esté claramente equivocada, sólo haremos daño si le hacemos perder prestigio. "No tengo derecho a decir o hacer nada” -escribió A. De Saint Exupéry- que disminuya a un hombre ante sí mismo. Lo que importa no es lo que yo pienso de él, sino lo que él piensa de si mismo. Herir a un hombre en su dignidad es un crimen.
Muchas veces tu éxito va a depender de tu habilidad de convencer a algún pobre diablo que él fue el autor de una idea que tú tienes y quieres implantar. Para lograrlo, es muy útil parafrasear o repetir parte de lo que dijo el otro, metiendo al final las palabras y frases que tú quieres oír: "Si te entiendo bien, para lograr las metas y reducir el estrés del equipo, estas sugiriendo que todo el personal trabaje una hora extra cada día, ¿así es? ¡Excelente idea! Entonces ya que está decidido, podemos... ".
7.- Elogia el más pequeño progreso y, además, cada progreso de los demás. Se "caluroso en tu aprobación y generoso en tus elogios". "El elogio es como la luz del sol para el espíritu humano; no podemos florecer y crecer sin él”. Y aun así, aunque casi todos estamos siempre listos para aplicar a la gente el viento frío de la crítica, siempre sentimos cierto desgano cuando se trata de darle a nuestro prójimo la luz cálida del elogio, -comento el psicólogo Jess Leir-.
De igual manera que utilizamos a otras personas para adelantar nuestras ideas, una parte importantísima de la manipulación es siempre tener a quien culpar cuando las cosas van mal. Esto requiere que nunca aceptes la responsabilidad por el impacto de tus acciones. Aprende el uso oportuno de frases como "Les advertí pero no me hicieron caso." o "Sólo soy asesor aquí." Cuando algo va mal y alguien sonríe, es que sabe a quien echar la culpa.
8.- Atribuya a la otra persona una buena reputación para que se interese en mantenerla. Las capacidades se marchitan bajo la crítica; florecen bajo el estímulo.
Aprende el arte de asentir con la cabeza y decir, con tu mejor sonrisa condescendiente: "¡Comprendo!", después de cada bobada que dicen.
9. Aliente a la otra persona. Haz que los errores parezcan fáciles de corregir.
Es un producto no de sus características, sino de sus relaciones funcionales con individuos específicos en una situación específica.
La poca prudencia de los hombres impulsa a comenzar una cosa y, por las ventajas inmediatas que ella procura, no se percata del veneno que por debajo está escondido.
10.- Llame la atención sobre los errores de los demás indirectamente. Procura que la otra persona se sienta satisfecha de hacer lo que tú sugieres.
Es necesario ser un gran simulador y disimulador; los hombres son tan simples y se someten hasta tal punto a las necesidades presentes que el que engaña encontrará siempre quien se deje engañar.
11.- Dependiendo si la situación requiere acción rápida e inmediata o permite deliberación y planeación, tú pueden caer en personas diferentes. Se diferente a los demás miembros de un grupo o de la sociedad por ejercer mayor influencia en las actividades y en la organización de estas.

Aprende a usar únicamente aquellas palabras con múltiples significados y diferentes, así nunca es necesario comprometerse. "Que nadie sepa lo que piensas". También sirve para poder decir ante cualquier dificultad posterior: "Ustedes no me entendieron." De especial utilidad son frases como: "Vamos a tratar de...", "Eso es muy relativo.", "Todos los expertos saben que...”, "¿Quién sabe?" o "No se puede...".

12. Para lograr adquiere status, tienes que lograr que el grupo o la comunidad alcancen sus metas, tu apoyo resultará que consigan para los demás integrantes de tu grupo un crecimiento mayor, lo mismo para tu comunidad o para la sociedad.
Es importantísimo que el grupo y todos sus integrantes reconozcan que no pueden hacer nada sin ti. Así que periódicamente debes inventar un nuevo estudio de clima organizacional o un nuevo curso o taller al que ellos puedan acceder, de preferencia utilizando durante ellos,  neologismos, palabras inglesas o de moda en tu área de influencia. De esta manera podrás hacerte el indispensable.
13.- No estés hecho para todo, piensa que hay algo que dominas y te gusta hacer. Pues se ha encontrado que un individuo que destaca como líder en una organización, no necesariamente destaca en otra situación o actividad democrática, menos estructurada.
Sin embargo, esta destreza no es necesaria si controlas los fondos, una situación hecha a medidas para el manipulador. Lo único que tienes que hacer en este caso es utilizar frases claves en momentos propicios, como: "Hagan lo que consideren mejor, pero mi Agencia no va a estar muy contenta con..." u "Olviden Uds. que yo controlo todos los desembolsos; díganme tranquilamente lo que piensan".